一 學(xué)校為什么要辦校園電視臺(tái)

　　1 隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展 適應(yīng)素質(zhì)教育的要求 開(kāi)放性 交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中　　

2 另外校園電視臺(tái)可以讓學(xué)校創(chuàng)辦出自己的特色 比如對(duì)學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳 建立學(xué)校長(zhǎng)期的對(duì)外宣傳窗口

3 校園電視臺(tái)在做好學(xué)生宣傳和德育教育的同時(shí) 加強(qiáng)與學(xué)校外界的聯(lián)系 讓社會(huì)了解學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài) 教學(xué)成果 辦人民滿(mǎn)意的教育

 二 學(xué)生為什么要參與校園電視臺(tái)

1 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化社會(huì) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與信息發(fā)展 促進(jìn)了現(xiàn)代傳播技術(shù)的飛速發(fā)展 二十一世紀(jì)傳媒型人才對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要 如何有效的培養(yǎng)傳媒型復(fù)合人才 是給各界學(xué)校出的新難題  校園電視臺(tái) 的建立無(wú)疑使最好的培養(yǎng)搖籃

2 根據(jù)不同的制作內(nèi)容會(huì)有導(dǎo)演 制片 編劇 劇務(wù) 策劃 記者 主持人 播音員 配樂(lè)等不同分工 在節(jié)目準(zhǔn)備 素材采集階段 節(jié)目策劃組會(huì)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查 走訪等活動(dòng) 在這里 無(wú)論參與的學(xué)生擅長(zhǎng)什么 或是對(duì)什么感興趣 都能找到自己的用武之地

3 一部成功的校園電視片需要經(jīng)過(guò)許多工序 經(jīng)由許多人共同協(xié)作才能完成 如在初期 大家合作收集電視素材 一起對(duì)資料進(jìn)行推敲 確定節(jié)目的形式與風(fēng)格 在拍攝現(xiàn)場(chǎng) 邊拍攝邊溝通 在后期 一起探討片頭 特技 配音 字幕等內(nèi)容 協(xié)同工作.

校園電視臺(tái)周邊設(shè)備（可選設(shè)備）

1、專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)

采用專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)視頻進(jìn)行攝像，索尼，松下等攝像機(jī)的視頻輸出端與圖辰NRUI-CQ200校園電視臺(tái)系統(tǒng)輸入端連接，攝像機(jī)可以肩扛也可以通過(guò)三腳架進(jìn)行支撐。

2、音頻話(huà)筒

采用有線采訪話(huà)筒和無(wú)線采訪話(huà)筒對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的音頻進(jìn)行采集（演播室播音時(shí)可選用播音臺(tái)座式話(huà)筒），有線采訪話(huà)筒的音頻輸出和無(wú)線麥克接收機(jī)的音頻輸出端與調(diào)音臺(tái)連接，通過(guò)調(diào)音臺(tái)進(jìn)行調(diào)音和混音，調(diào)音臺(tái)的音頻輸出端與圖辰NRUI-CQ200校園電視臺(tái)系統(tǒng)連接。

3、調(diào)音臺(tái)

對(duì)話(huà)筒輸入的多路音頻信號(hào)分別進(jìn)行音量、頻段控制，也可以對(duì)各路音頻進(jìn)行混音和混音后的音量及頻段控制，調(diào)音臺(tái)輸出的音頻信號(hào)直接與圖辰NRUI-CQ200校園電視臺(tái)系統(tǒng)的Line-In連接

4、提詞器

諾瑞提詞器為播音員提供文字提示，提詞器在使用時(shí)與攝像機(jī)鏡頭為一體，保證播音員的目視方向和攝像機(jī)鏡頭的一致

5、無(wú)線導(dǎo)播通話(huà)系統(tǒng)

用于導(dǎo)播人員和攝像人員的通話(huà)聯(lián)絡(luò)，以保證導(dǎo)播的效果

6、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)播控制臺(tái)

諾瑞導(dǎo)播控制臺(tái)是一款集音視頻導(dǎo)播切換、攝像機(jī)控制、臺(tái)標(biāo)設(shè)置、字幕插入、特技渲染、錄播控制等功能于一體的專(zhuān)用導(dǎo)播設(shè)備，設(shè)計(jì)上吸收和采納了諸多主流導(dǎo)播鍵盤(pán)的優(yōu)點(diǎn)，精簡(jiǎn)導(dǎo)播流程，使導(dǎo)播人員的操控更加簡(jiǎn)潔實(shí)用，精準(zhǔn)有效

7、非線性編輯機(jī)

圖辰TUC非線性編輯系統(tǒng)對(duì)錄制的節(jié)目進(jìn)行后期編輯加工，形成更為特色的電視節(jié)目。

8、云平臺(tái)控制系統(tǒng)

對(duì)存儲(chǔ)在節(jié)目資源服務(wù)器中的節(jié)目進(jìn)行播放時(shí)間設(shè)定，系統(tǒng)將按預(yù)置的邏輯順序在校園網(wǎng)或校園閉路電視上進(jìn)行定時(shí)、定節(jié)目播放

10、ZJM100節(jié)目資源存儲(chǔ)系統(tǒng)

學(xué)校電視臺(tái)錄制的節(jié)目首先錄制在圖辰NRUI-CQ200上，若學(xué)校需要長(zhǎng)期對(duì)錄制的節(jié)目進(jìn)行存儲(chǔ)積累或后期編輯加工，可將圖辰NRUI-CQ200存儲(chǔ)的節(jié)目錄像通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸至藍(lán)視ZJM300節(jié)目資源存儲(chǔ)服務(wù)器上，以便長(zhǎng)期保存。

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